España y Costa de Marfil, unidas por la educación.

Un hermanamiento escolar para abrir mentes y fronteras – Curso 2024-2026

¿Por qué impulsamos proyectos educativos internacionales?

En un mundo globalizado, la educación no puede quedarse dentro de las paredes del aula. Conectar a estudiantes de distintos países no solo mejora sus competencias lingüísticas, sino que fomenta la empatía, la curiosidad y la apertura al mundo. Desde la Asociación Birdo creemos que estos proyectos transforman la forma de aprender: convierten el idioma en una herramienta para comprender otras culturas, realidades y formas de ver la vida. Este proyecto es una apuesta por la innovación educativa, la inclusión y la cooperación internacional.

¿Qué es el Proyecto de Hermanamiento?

IEs una iniciativa educativa que une al IES Padre Manjón (Granada, España) y al Institut Froebel (Costa de Marfil) durante el curso 2024-2026. Está coordinado por la Asociación Birdo, con la colaboración de B1B2 Academy y la ONG Support Orphans, y tiene como objetivo que los estudiantes aprendan francés y español de una manera viva, real y conectada al mundo.

¿Quiénes participan?

El proyecto involucra a:

Estudiantes de las asignaturas de francés de secundaria del IES Padre Manjón en Granada (España. )
Alumnado del Club de Español del Institut Froebel, en Costa de Marfil.
El alumnado participante esta entre los 150 y los 200 alumnos.
Profesorado de ambos centros.
Entidades colaboradoras: Asociación Birdo, B1B2 Academy y Support Orphans.

¿Qué tipo de actividades se realizan?

Cada mes se propone una temática diferente para que el alumnado intercambie materiales creativos, como vídeos, textos, recetas, fotos o ilustraciones. El objetivo es que puedan expresarse en francés o en español de forma natural, divertida y con propósito, a través de:

Presentaciones personales y culturales.
Intercambios sobre hábitos, gustos, ocio o gastronomía.
Comparaciones entre costumbres, escuelas, música o deporte.
Reflexiones compartidas sobre el aprendizaje.

Todo ello se trabaja con plantillas comunes para garantizar la equidad entre ambos centro.

¿Qué conseguimos con este proyecto?

Que los estudiantes practiquen el idioma de forma real, más allá del libro de texto.
Que descubran otras culturas y aprendan a ver el mundo desde diferentes miradas.
Que desarrollen valores como la tolerancia, la solidaridad y el respeto a la diversidad.
Que sientan que su voz importa y que pueden comunicarse con jóvenes de otros lugares del mundo.
Que vivan una experiencia educativa que les marcará para siempre.

¿Y después?

Este hermanamiento es solo el comienzo. La experiencia servirá como base para desarrollar un proyecto Erasmus+ de mayor envergadura, con nuevas actividades, más centros participantes y, si es posible, movilidades presenciales entre países.

Porque creemos que la educación internacional no es el futuro: es el presente.

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